Para ello, quiero que recuerdes algo que dimos el curso anterior y que seguro aún no se te ha olvidado.
Lo que quiero que hagas es que te pongas en mi lugar por esta vez e intentes explicar como si fueras un profe para qué se utiliza lo que tienes aquí debajo:
Además, también vamos a prácticar con este juego de "mayores y menores"
Dicho esto, volvemos al tema. ¡La regla de los signos!.
El otro día lo pillaste, aunque costó un poco porque es complicado al principio. Así que hoy vamos a volverla a explicar y a utilizar una estrategia muy buena.
Seguimos para la multiplicación y división esta estrategia:
"Los amigos de mis amigos son mis amigos (+)x(+)=(+)
Los amigos de mis enemigos son mis enemigos (+)x(-)=(-)
Los enemigos de mi amigos son mis enemigos (-)x(+)=(-)
Los enemigos de mis enemigos son mis amigos (-)x(-)=(+)"
Los amigos de mis enemigos son mis enemigos (+)x(-)=(-)
Los enemigos de mi amigos son mis enemigos (-)x(+)=(-)
Los enemigos de mis enemigos son mis amigos (-)x(-)=(+)"
- Ahora practicaremos con unas fichas que te daré en clase de operaciones, recuerda que puedes mirar lo que hemos explicado hasta ahora en cualquier momento.
- Siguiendo con esto, vamos a jugar con el Tablero de los números.
Y ya, finalmente...
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Si da tiempo, seguimos con el capítulo de Ghostbusters
(minuto 16:02)
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